El Diplomado en Fonoaudiología Geriátrica y Demencias de Fono Aprende está pensado para fonoaudiólogos y fonoaudiólogas que trabajan con personas mayores, un grupo que crece año a año en Chile y que necesita cada vez más fonos preparados. Con la edad pueden aparecer cambios en el lenguaje, la audición y la deglución. Algunos son parte del envejecimiento normal y otros son señales de una demencia o de otra patología. Saber distinguirlos e intervenir a tiempo mejora mucho la calidad de vida de la persona y de su familia. Es una formación online y práctica centrada en la fonoaudiología del envejecimiento.

A lo largo del programa vas a repasar las bases neurológicas del envejecimiento y la neurodegeneración, y vas a trabajar la evaluación fonoaudiológica adaptada a las personas mayores. Vas a profundizar en el envejecimiento normal y patológico del lenguaje, en la clasificación y la evolución de las demencias y en la evaluación cognitivo-lingüística. También vas a ver la intervención en el deterioro cognitivo, con estimulación cognitiva, reminiscencia y validación, y la disfagia en las personas mayores.

Objetivos del Diplomado en Fonoaudiología Geriátrica y Demencias

Comprender el envejecimiento: conocer las bases neurológicas del envejecimiento y la neurodegeneración.
Diferenciar lo normal de lo patológico: distinguir los cambios esperables del lenguaje de los signos de deterioro.
Conocer las demencias: identificar sus tipos, su evolución y sus perfiles comunicativos.
Evaluar con criterio: aplicar baterías cognitivo-lingüísticas adaptadas a las personas mayores.

Para que te prepara el Diplomado en Fonoaudiología Geriátrica y Demencias

Trabajar en ELEAM y centros diurnos: con programas de estimulación y de cuidado de la deglución.
Evaluar a personas mayores: diferenciar el envejecimiento normal, el deterioro cognitivo leve y la demencia.
Intervenir en cada etapa: adaptar la estimulación a la evolución de cada persona.
Prevenir las aspiraciones: implementar estrategias de deglución segura.
Formar a cuidadores y familias: en comunicación facilitada y alimentación segura.

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Por qué estudiar el Diplomado en Fonoaudiología Geriátrica y Demencias en Fono Aprende

Excelencia Académica Reconocida

Fono Aprende cuenta con un prestigio consolidado en la formación de profesionales de la fonoaudiología a nivel internacional, avalado por años de experiencia formando especialistas que destacan en sus respectivos campos profesionales.

Metodología Innovadora Contrastada

Implementamos técnicas pedagógicas de vanguardia que han demostrado su eficacia en la formación de especialistas sanitarios, combinando los últimos avances en neuroeducación con tecnologías inmersivas que potencian el aprendizaje significativo.

Flexibilidad Total Garantizada

Nuestro sistema permite compatibilizar perfectamente los estudios con la actividad profesional y personal de nuestros estudiantes, ofreciendo una experiencia formativa que se adapta a las necesidades individuales de cada participante.

A quién va dirigido el Diplomado en Fonoaudiología Geriátrica y Demencias

Este diplomado está dirigido a fonoaudiólogos y fonoaudiólogas que trabajan o quieren trabajar con personas mayores en ELEAM, centros diurnos, hospitales, CESFAM, programas de atención domiciliaria o en la consulta particular. También es útil para fonoaudiólogos recién titulados que quieren especializarse en geriatría, un área con cada vez más demanda en Chile.
Si quieres una formación completa que abarque el lenguaje, la cognición y la deglución en las personas mayores.

Beneficios del Diplomado en Fonoaudiología Geriátrica y Demencias

Mirada integral de la persona mayor: lenguaje, cognición y deglución en un solo programa.
Envejecimiento normal y patológico: criterios claros para diferenciarlos.
Demencias: clasificación, evolución y perfiles comunicativos.
Terapias no farmacológicas: estimulación cognitiva, reminiscencia y validación.
Disfagia incluida: evaluación y prevención de las aspiraciones.
Formación 100 % online: avanzas a tu ritmo y con acompañamiento docente.

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Contenido del Diplomado en Fonoaudiología Geriátrica y Demencias

Módulo 1: Neuroanatomía y Bases Neurológicas Aplicadas

Dominar la anatomía funcional del sistema nervioso en el envejecimiento, con énfasis en las estructuras de la comunicación.
Comprender los mecanismos neurobiológicos de las enfermedades neurodegenerativas y su impacto en el lenguaje.
Analizar las relaciones entre los patrones de degeneración cerebral y las manifestaciones clínicas comunicativas.
Conocer los hallazgos de los estudios de neuroimagen en las demencias para comprender la localización y la progresión del deterioro.
Integrar los conocimientos neurológicos con la práctica geriátrica para fundamentar científicamente las intervenciones.

Módulo 2: Evaluación y Diagnóstico Fonoaudiológico Práctico

Estructurar procesos de evaluación fonoaudiológica adaptados a las características de las personas mayores.
Aplicar baterías de evaluación específicas para el deterioro cognitivo y las demencias en las personas mayores.
Elaborar informes fonoaudiológicos integrales.
Establecer diagnósticos diferenciales entre el envejecimiento normal, el deterioro cognitivo leve y las demencias.
Desarrollar protocolos de evaluación que consideren las limitaciones sensoriales y motoras del envejecimiento.

Módulo 3: Envejecimiento Normal y Patológico del Lenguaje

Identificar los cambios esperables del lenguaje asociados al envejecimiento saludable.
Diferenciar los cambios lingüísticos propios de la edad de las manifestaciones patológicas en las personas mayores.
Analizar la evolución de los componentes fonológicos, léxicos, sintácticos y pragmáticos con la edad.
Comprender el impacto de los factores sensoriales, cognitivos y sociales en la comunicación de las personas mayores.
Evaluar la reserva cognitiva y su efecto protector en el mantenimiento del lenguaje.

Módulo 4: Demencias: Clasificación y Evolución

Dominar la clasificación de las demencias según el DSM-5 y la CIE-11, con énfasis en los perfiles comunicativos.
Identificar las características diferenciales del Alzheimer, las demencias vasculares, las frontotemporales y otros tipos.
Analizar la evolución temporal de cada tipo de demencia y su impacto progresivo en la comunicación.
Comprender las etapas del deterioro cognitivo, desde la leve hasta la severa.
Establecer pronósticos comunicativos según el tipo y la progresión de la demencia.

Módulo 5: Evaluación Cognitivo-Lingüística en Demencias

Aplicar instrumentos específicos de evaluación cognitivo-lingüística para los distintos tipos de demencia.
Integrar los perfiles neuropsicológicos y su relación con las alteraciones comunicativas.
Desarrollar evaluaciones funcionales de la comunicación en los contextos cotidianos de la persona mayor.
Establecer líneas base de las capacidades preservadas y deterioradas para la planificación de las intervenciones.
Evaluar la progresión del deterioro mediante seguimientos longitudinales estandarizados.

Módulo 6: Intervención Fonoaudiológica en el Deterioro Cognitivo

Diseñar programas de estimulación cognitiva y de mantenimiento de las capacidades comunicativas.
Implementar terapias no farmacológicas basadas en la evidencia para las personas con demencia.
Aplicar técnicas de reminiscencia, orientación a la realidad y validación emocional.
Evaluar la efectividad de las intervenciones mediante indicadores de calidad de vida y participación social.

Módulo 7: Disfagia y Trastornos de la Deglución en las Personas Mayores

Comprender los cambios en la deglución asociados al envejecimiento normal y patológico.
Identificar los signos de disfagia en las personas con demencias y otras patologías propias de la vejez.
Aplicar métodos de evaluación clínica e instrumental de la deglución en las personas mayores.
Implementar estrategias de compensación y adaptaciones de la consistencia para prevenir las aspiraciones.
Desarrollar programas de entrenamiento en deglución segura para los pacientes, las familias y los cuidadores.

Módulo 8: Trabajo Final de Diplomado (TFD)

Integrar los conocimientos en un proyecto de investigación aplicada o en un caso clínico geriátrico complejo.
Demostrar competencias metodológicas en el diseño de intervenciones en fonoaudiología geriátrica.
Aplicar los principios de la práctica basada en evidencia para desarrollar propuestas innovadoras en demencias.
Desarrollar análisis críticos que contribuyan a mejorar la atención fonoaudiológica de las personas mayores.
Comunicar los resultados de forma profesional mediante informes técnicos y presentaciones científicas.

Metodología del Diplomado en Fonoaudiología Geriátrica y Demencias

Fono Aprende pone a disposición de sus estudiantes una plataforma tecnológica avanzada que integra todas las herramientas necesarias para un aprendizaje efectivo y colaborativo. Esta infraestructura digital permite acceso inmediato a contenidos multimedia, biblioteca virtual especializada, simuladores clínicos y espacios de comunicación directa con docentes y compañeros, garantizando una experiencia formativa completa y enriquecedora.

Nuestra metodología se fundamenta en el desarrollo progresivo de competencias profesionales a través de casos clínicos reales, resolución de problemas complejos y proyectos aplicados. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sólidos mientras desarrollan habilidades prácticas mediante simulaciones, análisis de videos clínicos y ejercicios de diagnóstico diferencial, asegurando la transferencia efectiva del aprendizaje al contexto profesional real.

Cada participante cuenta con acompañamiento personalizado de un tutor especializado que supervisa su progreso académico, resuelve dudas conceptuales y orienta el desarrollo de competencias específicas. Este sistema de mentoría individualizada se complementa con sesiones grupales de discusión, webinarios en directo con expertos internacionales y foros de debate temáticos que enriquecen la experiencia formativa y facilitan el intercambio de conocimientos entre profesionales.

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Preguntas Frecuentes del Diplomado en Fonoaudiología Geriátrica y Demencias

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¿Qué cambios en el lenguaje son normales con la edad?

Con la edad es esperable que cueste un poco más encontrar algunas palabras, que el procesamiento sea más lento o que las conversaciones con ruido de fondo sean más difíciles. Estos cambios no afectan de forma importante la vida diaria. Cuando interfieren con la autonomía, conviene una evaluación. El diplomado enseña a diferenciarlos.

¿Qué diferencia hay entre el deterioro cognitivo leve y la demencia?

En el deterioro cognitivo leve hay un declive mayor de lo esperable para la edad, pero la persona mantiene su autonomía en la vida diaria. En la demencia, el deterioro afecta a varias funciones e interfiere en la independencia. El diplomado revisa ambos cuadros y su diagnóstico diferencial.

¿Qué tipos de demencia existen y cómo afectan a la comunicación?

Las más frecuentes son el Alzheimer, la demencia vascular, la demencia frontotemporal y la demencia con cuerpos de Lewy. Cada una afecta a la comunicación de forma distinta: algunas comprometen primero la memoria y el vocabulario, y otras el comportamiento social o el lenguaje expresivo. El diplomado dedica un módulo a su clasificación y evolución.

¿Por qué es tan importante la disfagia en las personas mayores?

Porque es muy frecuente, sobre todo en las personas con demencia o con enfermedades neurológicas, y puede provocar desnutrición, deshidratación y neumonías por aspiración. Detectarla y manejarla a tiempo salva vidas. El diplomado incluye un módulo completo sobre la disfagia en las personas mayores.

¿Cuánto tiempo a la semana tengo que dedicarle y cómo se cursa?

Es 100 % online, así que tú decides cuándo conectarte: accedes a los contenidos cuando te acomode y avanzas a tu ritmo, compatibilizándolo con la pega o los turnos. Con unas horas a la semana puedes avanzar de forma constante a lo largo del diplomado, y cuentas con acompañamiento docente para resolver tus dudas.